Bei der IGLU-Studie (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung) wird unter der Leitung von Herrn Bos am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) das Lesevermögen von Schülerinnen und Schülern der 4. Jahrgangsstufen empirisch erhoben und im internationalen Vergleich getestet.

Die Ergebnisse der letzten Studie wurden jüngst veröffentlicht.

Hier geht es zum GOLT Ergebnisse der IGLU-Studie